"Hochschulreform heute - Wissenschaft und Ausbildung als Waffen in der
Standortkonkurrenz der Nationen"
“Exzellenz”: Der neue Imperativ für die Wissenschaft – Bachelor: Die Wissensgesellschaft kommt auch mit weniger Wissen aus – Studiengebühren: StudentInnen investieren ins eigene Humankapital und lernen spitzenmäßig schnell – Vortrag und Diskussion zum Thema Hochschulreformen am Donnerstag, 14.6.
Zu Beginn dieses Semesters wurden bayernweit Studiengebühren an Fachhochschulen und Universitäten eingeführt. Obwohl diese nun eine Tatsache darstellen, formiert sich dagegen anders als in den vergangenen Semestern zunehmend Widerstand: Aktionsbündnisse für freie Bildung, Initiativen zum Boykott von Studiengebühren etc. Viele der GegnerInnen meinen, es ginge bei diesem Kampf lediglich darum, gegen die Gebühren zu sein und möglichst viele MitstudentInnen für diese Position zu gewinnen.
Ihnen hält Dr. Peter Decker entgegen, dass viele ihrer Argumente sich in der Sache nicht von der der BefürworterInnen dieser und anderer Hochschulreformen unterscheiden. So wendet er sich gegen das nationalistische Argument, “durch Gebühren fallen auch die Begabten raus, das kann Deutschland sich nicht leisten”. Diese Behauptung impliziert, dass das, was gut für den Standort ist, auch gut für den Einzelnen und die Einzelne sei – ein von VertreterInnen der Wirtschaft gern gehörtes Argument. Nur, dass der damit behauptete Kausalzusammenhang so nicht existiert: In Deutschland geht das Wirtschaftswachstum seit Jahren einher mit Reallohnverlusten und dem Absinken des Lebensstandards eines Großteils der Bevölkerung.
Dr. Decker wird in seinem Vortrag verschiedene Positionen in der Debatte um Studiengebühren auf ihre meist unausgesprochenen Grundlagen hin untersuchen. Dabei wird er Studiengebühren als eine Maßnahme umfassender Hochschulreformen betrachten und die gesellschaftliche Rolle von Wissenschaft und Bildung kritisch untersuchen.
Donnerstag, 14.6.2007 - 18 Uhr – Hörsaal III
präsentiert von: GEW Hochschulgruppe & Hochschulgruppe basta.
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